Uitdagingen voor de implementatie van een spijbelbeleid op schoolniveau: een onderzoekende houding ten aanzien van registratiegegevens als casestudy.

Keppens, G., B. Spruyt (2021): Uitdagingen voor de implementatie van een spijbelbeleid op schoolniveau: een onderzoekende houding ten aanzien van registratiegegevens als casestudy. In: G. Devos & M. Tuytens (Eds.), Verschillen in onderwijs. Streven naar excellentie en gelijke onderwijskansen, Brussel: Politeia: 236-254 - TOR 2021/17.