Druk-druk-druk, dat is vandaag een statussymbool. In premoderne tijden gold het omgekeerde: niets te doen hebben, was het hoogste goed. Hoe is die shift er kunnen komen en komt er ooit weer een ommekeer? In De Wereld van Sofie (Radio 1) praat Ignace Glorieux over voortdurende versnelling in onze samenleving.
Op 9 September zal Dennis Mathysen zijn doctoraatsproefschrift “Familiar Façades. An inquiry into class-cultural interpretations of architecture and the inclusiveness of public libraries” publiek verdedigen aan de Vrije Universiteit Brussel. Lees hier meer over het doctoraatsonderzoek van Dennis.
On September 2, Jochem van Noord will defend his doctoral dissertation “Education-based status: exploring the institutional effects of education” at Rijksuniversiteit Groningen. Learn more about the event and the dissertation here.
Laura Emery en collega’s onderzochten hoe de vroege studiekeuze en de hiërarchische ordening van het Vlaams onderwijs de oriëntatie van OKAN-leerlingen beïnvloedt. Ze deden daarbij etnografisch onderzoek in OKAN-scholen en vonden dat OKAN-leerlingen vaak al erg vroeg (na twee weken) ingedeeld worden in niveaugroepen die bepalend zijn voor hun doorstroom naar het regulier onderwijs.
Wie de verveling in het werk verdrijft, kan nog steeds sleur voelen. Dat is niet per se slecht, vindt Theun Pieter van Tienoven. In de Volkskrant legt hij uit waarom we niet zonder routines kunnen.
